טוען...

ZOO בגרות

רוצים לעשות בגרות מחוץ לקופסה?

גן החיות התנ"כי מזמין אתכם לעשות בגרות 5 יח"ל בנושא בעלי-חיים וטבע.

בגרות zoo – תכנית מחקר ייחודית לבגרות

לתלמידי תיכון מצטיינים מירושלים והסביבה

מצוינות, ערכים, מנהיגות ושוויון הזדמנויות

כללי:

התכנית בגרות zoo הוקמה לפני עשור (2010) בגן החיות התנכ"י במטרה לשמש בסיס חינוכי - מחקרי עבור תלמידי תיכון מצטיינים מירושלים והסביבה. תלמידי התכנית חוקרים סוגיות הקשורות בביולוגיה, זואולוגיה, וטרינריה ושמירת טבע בתצוגות הגן השונות, בהנחיית הצוות הבכיר של גן החיות, במטרה לשפר את רווחת בעלי החיים בגן. התלמידים כותבים עבודת גמר בהיקף 5 יח"ל בביולוגיה. התכנית מיועדת לתלמידי יא'-יב' הלומדים בבתי ספר מכל המגזרים והמגדרים.

פירוט:

בגן החיות התנכ"י פועלת בעשור האחרון תכנית מחקר ייחודית, לתלמידי ותלמידות תיכון מצטיינים, הרואים בשמירת טבע וזנים נכחדים ערך חשוב, ומעוניינים לחקור ולכתוב עבודת גמר בהיקף 5 יח"ל בביולוגיה.

תכנית זו הוקמה על ידי מנהלו הראשון של גן החיות מר שי דורון ועדית רובין, אשת חינוך ויזמית מירושלים, ובשיתוף צוות הגן הבכיר, מנהלי המחלקות ובתמיכת אגודת ידידי הגן.

משנת היווסדה למדו בתכנית מעל 80 תלמידות ותלמידים מבתי ספר מגוונים בעיר וסביבותיה, תהליך הקבלה לתכנית מתבצע בשיתוף פעולה עם בתי הספר וביניהם: תיכון קשת,התיכון למדעים ואומנויות, תיכון אנקורי, תיכון ערב, בי"ס פלך, מכללת אורט,תיכון עין כרם, ישיבת חורב, תיכון יד ביד, תיכון הרטמן, אולפנת אוריה, עמליה-טליה,תיכון הימלפרב, התיכון שליד האוניברסיטה, ישיבת נתיב מאיר, מדרשיית הרטמן לבנות, תיכוןאדם, אור תורה רמות, התיכון הניסויי, תיכון הראל, ישיבת לפיד מודיעין, אולפנה נוהחנה, אולפנת עפרה, תיכון איתן בקיבוץ נען, ועוד...

תכנית "בגרות zoo" מתחילה בכיתה יא' בסדרת שיעורים משותפים העוסקים בטיפול וטרינרי, התנהגות בעלי חיים, תקשורת בין בעלי חיים תוך הכרות מעמיקה עם אתגרי גן החיות , בסדרת סיורים אל מאחורי הקלעים של הגן והיכרות עם בעלי החיים, המחלקות והמטפלים ובסדרת שיעורי מיומנויות מחקר וכתיבה יחודיים לעבודות הגמר. לאחר מכן, וביתר שאת בכיתה יב' מתמקדים התלמידים במחקרם העצמאי.

התכנית מתקיימת בשיתוף פעולה עם הפיקוח על עבודות הגמר ועל מקצוע הביולוגיה במשרד החינוך. את תלמידי התכנית מלווה יועצת אקדמית בעלת תואר שלישי וניסיון רב במחקר ובהנחיית תלמידים – ד"ר הדס שטייניץ.

מטרת העל של התכנית היא פיתוח דור המנהיגות העתידית בתחום שמירת טבע בישראל.

התכנית מביאה לידי ביטוי את תמצית הערכים המכוננים של גן החיות: חתירה למצוינות, פלורליזם וסובלנות, שוויון הזדמנויות, אתיקה מקצועית ומחויבות לקוד טיפול בבע"ח מהמתקדמים בעולם, כיבוד ערכיהן של אוכלוסיות מגוונות כפרטים וכקהילות, שימוש בשפה מקצועית רב תרבותית ושימוש בכלי מעבדה חדשניים המצויים בגן לטובת למידה ושיפור מתמיד.

התכנית תורמת למפגש רב תרבותי המאפשר שיח מקצועי ופתוח, נטול הפרדה מגזרית ומגדרית, על בסיס של ערכים משותפים.

תרומת המסקנות המחקריות של עבודות התלמידים לא תסולא בפז. ממצאים ייחודיים שהתגלו במחקרים מקדימים של התלמידים הובילו לפריצות דרך ותרמו באופן משמעותי לעבודה הזואולוגית בגן. לראיה – תלמיד שעקב אחרי תגובת הפיל האסייתי הזכר למחזורי הביוץ של פילה נקבה, הוביל לשינוי מועד ההזרעה המלאכותית, ובכך סייע בפועל לפעולות שימור בינלאומיות של פילים אסייתיים.

מעטפת של תמיכה והנחייה מקצועית, בעלת אופי של תמיכה במצוינים ביותר, המשלבת עובדים וחוקרים מהגן בעלי רמות השכלה שונות ותפקידים ברמות מקצועיות שונות, מלווה את תלמידי התכנית לאורך הדרך ומעניקה להם דוגמה על שיתוף פעולה ועבודת צוות,כערכים מובילים להצלחה משותפת.

כלל בוגרי התכנית מהווים היום שגרירים של ערכי שמירת הטבע במרחב הישראלי המגוון. בכל תפקיד שיבצעו בשירותם הצבאי, בכל תחום שילמדו ויחקרו באקדמיה ובכל מעורבות חברתית וקהילתית שלהם בחברה – כדור צעיר ומשפיע – יזכרו את הערכים שקיבל ובתכנית ואת מיומנויות וכלי המחקר המתקדמים ששימשו אותם – וזה יסייע להם ויציב אותם במקום ערכי ומוסרי יותר. מקצתם אף מתנדבים בגן או חוזרים לעבוד בו ברמה מקצועית.

לסיכום:

תכנית "בגרות zoo" היא דוגמה לתכנית אשר מציבה את מערכת החינוך בעיר ירושלים ובארץ כולה במקום חדשני וערכי, המקדם תפיסה מערכתית לטובת איכות הלמידה העצמאית והמתקדמת. תכנית זו מוכיחה כי מוסדות תרבות, מחקר וטבע יכולים להוביל תלמידים מצטיינים ללמידה משמעותית, אישית ופורצת דרך, בשיתוף בתי הספר ולא במקומם. הכוחות המצויים בשדות המחקר השונים חוברים למערכות החינוך וביחד מגדילות במידה ניכרת את ההיצע ואת אפיקי הקידום של התלמידים. התכנית הזו מעניקה מענה לקבוצת תלמידים מצטיינים , אוהבי טבע, והיא ייחודית ומהווה מודל ללמידה חדשנית, עצמאית ומיטבית.

כתבה וצילמה: עדית רובין

דוגמאות לנושאי מחקר קודמים:

  • בדיקת טמפרטורת הדגרה בנשר מקראי  
  • יחסי גומלין בין פינגווינים ובני אדם
  • דפוסי האכלה של פרטים שונים בעטלפי הפירות האוסטרלים
  • טיפול הורי מול טיפול קבוצתי בקופי סנאי
  • התנהגויות שינה בפילים בעזרת מצלמות לילה
  • אינטראקציה בין פרטים צעירים ובוגרים בתצוגת הקנגורו בגן
  • יחסי גומלין בין למורים לבני אדם
  • התנהגות  להקתית של אמנונים בגן החיות
  • שימוש במכשירים לפתרון בעיות בפילים תוך מעקב אחר זיכרון ולמידה
  • פעילות דגי קוי בתנאים שונים
  • פעילות ושימוש בתצוגה ע"י זוג נמרות
  • הקשר בין העשרה לבין התנהגות הברדלס ומיקומו בתצוגה בגן החיות התנכ"י
  • האכלת גוזלי פינגווין
  • השפעת תנאי הסביבה על התנהגות זאב אפור בגן החיות התנ"כי
  • חסרים תזונתיים בצב יבשה דורבני
  • דפוסי ויסות תרמי בטפירים
  • וויסות תרמי אצל קנגורו
  • השפעת קהל ורמת הרעש על התנהגותם של קופי הסיאמנג
  • פעילות השינה של ג'ירפות במהלך הלילה

צרו קשר במייל bagrutzoo@gmail.com

צילום: עדית רובין

11/9/2020
רגוע בגן
  • מאות בודדות בלבד של אורחים צפויים במהלך היום
  • לאוהבי השקט והשלווה  
  • אין תור בקופות
  • אין בעיות חניה
רגוע בגן
  • מאות בודדות בלבד של אורחים צפויים במהלך היום
  • לאוהבי השקט והשלווה  
  • אין תור בקופות
  • אין בעיות חניה
רגוע בגן
  • מאות בודדות בלבד של אורחים צפויים במהלך היום
  • לאוהבי השקט והשלווה  
  • אין תור בקופות
  • אין בעיות חניה
קנה כרטיס
איך מגיעים?
go to the top of the page